Biography

أستاذ مساعد بقسم تكنولوجيا التعليم ومعلم الحاسب الآلي 

كلية التربية النوعية 

جامعة بورسعيد 

Educational Qualification

 بكالوريوس تربية نوعية قسم حاسب آلي عام 2007 بتقدير عام ممتياز مع مرتبة الشرف – كلية التربية النوعية ببورسعيد – جامعة قناة السويس.

 الدبلوم المهني في التربية النوعية تخصص معلم حاسب آلي من كلية التربية النوعية جامعة بورسعيد – عام 2010، بتقدير ممتاز.

 ماجستير التربية النوعية تخصص (تكنولوجيا التعليم-معلم الحاسب الآلي) بعنوان " قصور في تضمين الرواية الإلكترونية داخل العملية التعليمية وخاصةً التي ترتبط بتنمية إتجاهات التعلم الذاتي لدي طلاب المرحلة الجامعية بكلية التربية بمحافظة بورسعيد " بتقدير ممتاز 2012.

 تمهيدي دكتوراه نظام الساعات المعتمدة من جامعة بورسعيد.

 دكتوراه الفلسفة في التربية النوعية-تكنولوجيا التعليم تخصص “معلم الحاسب الآلي" بعنوان " نموذج مقترح لتوظيف أدوات المسافات التعليمية المفتوحة في تنمية مهارات التعلم المعكوس لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية ودافعيتهم للتعلم " مع التوصية بالطباعة والنشر علي نفقه الجامعة وتبادلها بين الجامعات والمراكز العلمية بمصر والوطن العربي 2017.

Academic And Professional Experience

 حاصل على شهادة ال"ICDL". 

 حاصل علي شهادة الـ ""TOEFL.

مدرب معتمد TOT جامعة بورسعيد

 دورة تدريبية بعنوان )أساليب القياس والتقويم وإعداد المفردة الاختبارية) من قبل مركز القياس والتقويم التابع لوزارة التعليم العالي.

 دورات في مجال الحاسب على برنامج"Flash" لتصميم البيئات والكائنات الرسومية المتحركة.

 دورات في مجال الحاسب على برنامج "Photoshop".

 الاشتراك في التدريس بمشروع تنمية مهارات تكنولوجيا المعلومات "ICTP" بجامعة بورسعيد.

 حضور دورة تدريبية في معهد إعداد القادة بحلوان " التنمية البشرية.

 الاشتراك كمتدرب في دورات مشروع تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بجامعة قناة السويس" التدريس الفعال". 

 الاشتراك كمتدرب في دورات مشروع تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بجامعة بورسعيد " أساليب البحث العلمي ". 

 برنامج تدريبي (التدريس الفعال).

 برنامج تدريبي (النشر الدولي للبحوث العلمية)

 برنامج تدريبي (للتحول الرقمي).

Publications

التفاعل بين نمطين للإنفوجرافيك "الثابت-التفاعلي" ومستوى التدفق النفسي ببيئة تعلم تكيفي لتنمية مهارات استخدام تطبيقات التعلم النقال لطلاب قسم تكنولوجيا التعليم ومعلم الحاسب الآلي

ملف انجاز تشاركي لتقييم الاقران وفقاً للتفاعل بين نمط هويتهم وتكوين المجموعات بمنصة سحابية قائمة على استراتيجية العصف الذهني المعاكس وأثره في تنمية مهارات العروض الرقمية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم

تطوير لعبة الكترونية وفق نمط التعاون (التنافسي/ التشاركي) ونوع المحفزات التعليمية الرقمية (بنائي/ محتوي) في تنمية مهارات الثقافة البصرية والتحصيل الدراسي لدي تلاميذ الصفوف الاولي للتعليم الأساسي

التفاعل بين نمطي الواقع المعزز (الاسقاط/ تعرف الشكل) القائمة على استراتيجيات التعليم المتمايز في تنمية التكيف الأكاديمي ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لمعلمي العلوم بالحلقة الابتدائية

بيئة تدريب الكترونية قائمة على مستوي دعم روبوتات الدردشة التفاعلية (موجز/ مفصل) لتنمية مهارات انتاج السيرة الذاتية وبطاقة الاعمال المهنية والشغف الأكاديمي لدي طلاب الدراسات العليا

التفاعل بين نمط تقديم الفيديو الرقمي (المصغر/ التفصيلي) ببيئة تعلم إلكترونية وأسلوب التعلم (الحسى/الحدسي) وأثره على تنمية مهارات تصميم وإنتاج كائنات التعلم ثلاثية الأبعاد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.

أثر اختلاف أنماط تقديم محتوي الدعم التعليمي القائم على انترنت الأشياء في الكتاب الالكتروني لتنمية مهارات البرمجة وتحسين اليقظة العقلية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم