نجلاء يوسف يوسف احمد حواس
naglaa.yousef@edu.psu.edu.eg
كلية التربية ببورسعيد
استاذ المناهج وطرق التدريس ووكيل كلية التربية لشؤون التعليم والطلاب
• الاسم : نجلاء يوسف يوسف حواس • تاريخ الميلاد : 1 / 3 / 1972 م • الدرجة العلمية : أستاذ المناهج وطرق تدريس ( تخصص اللغة العربية والدراسات الإسلامية ) • الوظيفة الحالية : وكيل كلية التربية لشئون التعليم والطلاب • رابط الفيس بوك : https://www.facebook.com/Naglaa.h?mibextid=LQQJ4d • الايميل : gelgela_y2007@hotmail.com
• دبلوم معلمات 1991 • ليسانس آداب وتربية شعبة اللغة العربية والدراسات الإسلامية بكلية التربية ببورسعيد – جامعة قناة السويس بتقدير جيد جداً مع مرتبة الشرف مايو 1998م. • الدبلوم المهني في التربية " علم نفس مدرسي " بتقدير جيد جدا، كلية التربية بورسعيد، جامعة قناة السويس يوليو 2000م. • الدبلوم الخاص في التربية بتقدير جيد جداً ، كلية التربية بورسعيد، جامعة قناة السويس .اغسطس 2001م. • الماجستير في التربية تخصص المناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الاسلامية وعنوان الرسالة "تقويم مهارات الأستماع الناقد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية " ، كلية التربية بورسعيد جامعة قناة السويس 16/ 8 / 2004 م. • دكتوراة الفلسفة في التربية تخصص المناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الاسلامية وعنوان الرسالة " استخدام المنظمات المتقدمة والألعاب التعليمية في تدريس قواعد اللغة وأثرهما على التحصيل والميل نحو المادة وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى "، كلية التربية جامعة عين شمس 3 / 6/ 2007م. • معيده (مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الاسلامية ) بكلية التربية بورسعيد جامعة قناة السويس اعتباراً من 10/10/2000م. • مدرس مساعد (مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الاسلامية) بكلية التربية بورسعيد جامعة قناة السويس اعتباراً من 16/9/2004 م. • مدرس (مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية) بكلية التربية - جامعة بورسعيد اعتباراً من 26/6/2007م. • استاذ مساعد ( مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الاسلامية) بكلية التربية - جامعة بورسعيد اعتباراً من 29/4/2014م. • أستاذ ( مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الاسلامية) بكلية التربية - جامعة بورسعيد اعتباراً من 30/2/2020م. • مدير وحدة الخريجين بكلية التربية - جامعة بورسعيد اعتبارا من 2019م. • مدير وحدة ضمان الجودة بكلية التربية - جامعة بورسعيد اعتبارا من 2020م – 2022م. • عضو لجنة التنمية المستدامة بجامعة بورسعيد 2021م. • عضو لجنة الخريجين بجامعة بورسعيد 2021م. • وكيل كلية التربية لشئون التعليم والطلاب بكلية التربية - جامعة بورسعيد 2/ 10 / 2022م.
مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات - جامعة بورسعيد 9/ 10/ 2019 م 10/ 10/ 2019م النشر العلمى للبحوث مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات - جامعة بورسعيد 13/ 10/ 2019م 14/ 10/ 2019م التخطيط الاستراتيجي
مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات - جامعة بورسعيد 20/ 10/ 2019م 21/10/ 2019م تنظيم المؤتمرات العلمية
وزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية ( جائزة مصر للتمييز الحكومى ) 10/3/2022م 7/4/ 2022م المواصفات القياسية الدولية لنظم إدارة لجودة ISO9001 وزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية ( جائزة مصر للتمييز الحكومى 4/7/2022م 4/8/2022م المواصفات القياسية الدولية لنظم إدارة الابتكار ISO56002 وزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية ( جائزة مصر للتمييز الحكومى 31/7/2022م 26/8/2022م المواصفات القياسية الدولية لنظم الحوكمه إدارة الحوكمة ISO37000-2021 Cisco Networking Academy 14 Aug 2022 Get Connected • محاضرات في طرق تدريس اللغة العربية – كتاب جامعى 2008 • فنون تدريس اللغة العربية الجزء الأول – كتاب جامعى 2008 • تدريس المنهج المدرسى كتاب جامعى 2019 • تصميم التعليم كتاب جامعى 2019 • حقوق الانسان كتاب جامعى 2020 • مبادئ التدريس رقم الإيداع 14978/ 2000 – وكالة الأهرام للطباعة عام 2019م ( مشترك). • المنهج المدرسى 2008 مشترك • التدريس المصغر 2008 مشترك • طرق تدريس اللغة العربية 1 المستوى الثالث للتأهيل التربوى • طرق تدريس اللغة العربية المستوى الرابع للتأهيل التربوى • المهارات الوظيفية للغة العربية 2. حضور المؤتمر العلمى الثالث للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة بعنوان " القراءة وبناء الانسان 9- 10 يوليو 2003دار الضيافة – عين شمس 3. حضور المؤتمر العلمى السادس للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة بعنوان " من حق كل طفل أن يكون قارئا متميزا ؟ 12-13 يوليو 2006 دار الضيافة – عين شمس 4. حضور المؤتمر العلمى السابع للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة بعنوان " صعوبات تعليم القراءة بين الوقاية والتشخيص والعلاج 10-11 يوليو 2007 دار الضيافة – عين شمس 5. حضور مؤتمر الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية بعنوان "التعليم عن بعد فى الوطن العربى – الواقع والمأمول 26 – 27 يناير 2008 كلية التربية ببورسعيد 6. حضور المؤتمر العلمى الثامن للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة بعنوان " ماذا يقرأ الأطفال والشباب ولماذا يقرأون ولمن يقرأون ؟ 9-10 يوليو 2008 دار الضيافة جامعة عين شمس 7. حضور مؤتمر الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس بعنوان " تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة 28-29 يوليو 2009 دار الضيافة جامعة عين شمس 8. المشاركة ببحث فى المؤتمر الدولى الأول السنوى الثالث لكلية التربية ببورسعيد معايير الجودة والاعتماد فى النعليم المفتوح فى مصر والوطن العربى 27 إلى 28 مارس 2010م كلية التربية ببورسعيد 9. حضور المؤتمر العلمى العاشر للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة بعنوان"ما المعارف التى نقدمها لتلاميذنا فى كتب القراءة بمراحل التعليم العام ؟ وكيف نقدمها ؟ أبالسرد أم الحوار أم القصة ؟ 21-22 يوليو 2010 دار الضيافة 10. حضور المؤتمر العلمى الحادى عشر لجمعية القراءة والمعرفة بعنوان " معلم القراءة بين مهام العليم ومواجهة صعوبات التعلم فى الوطن العربى 20-21 يوليو 2011- دار الضيافة 11. حضور المؤتمر العلمى الثانى عشر لجمعية القراءة والمعرفة بعنوان " تحديات تعليم القراءة في الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية " من الفترة 11 – 12 يوليو 2012 – بدار الضيافة – جامعة عين شمس 12. حضور المؤتمر العلمى االرابع عشر لجمعية القراءة والمعرفة بعنوان ( معلم القراءة بين الواقع والمستقبل ) والذى من 6-7 أغسطس 2014 م – دار الضيافة عين شمس 13. حضور المؤتمر العلمى الثانى للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمى بعنوان "" بيئات التعلم الافتراضة ومستقبل التعليم فى مصر والوطن العربى "26-27 مارس 2014 قرية النورس بورسعيد 14. حضور المؤتمر العلمى الثالث للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمى بعنوان" تكنولوجيا التعليم وتحديات القرن الواحد والعشرين " خلال الفترة 25-26 مارس 2015 – بقرية
بحث فردى مجلة الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة مايو العدد 92 (2009م) منشور فاعلية استخدام التعليم البنائي فى تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية والاتجاه نحو المادة لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الإعدادية 1 بحث فردى المؤتمر الدولي الأول السنوي الثالث لكلية التربية ببورسعيد معايير الجودة والاعتماد فى التعليم المفتوح فى مصر والوطن العربى 27-28مارس 2010م منشور فاعلية مدخل عمليات الكتابة فى تنمية الكتابة الحياتية وأثره على الدافعية للإنجاز لذوى صعوبات التعبير الكتابي 2 بحث فردى مجلة الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة سبتمبر العدد 107(2010م) منشور برنامج مقترح قائم على استخدام الكمبيوتر لتنمية مهارات الاستماع الناقد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والميل نحو التعليم الالكتروني 3 بحث فردى المؤتمر التربوي الدولي الأول التربية بين المحلية والعالمية فى القرن الحادي والعشرين 11-13 نوفمبر 2012م, جامعة الأزهر – غزة – كلية التربية - منشور مدى وعى معلمى اللغة العربية بمعايير الجودة الشاملة فى التعليم دراسة ميدانية بمنطقة تبوك 4 بحث فردى المؤتمر الدولي الثاني لكلية العلوم والآداب – جامعة نزوى – سلطنة عمان 28-30 يناير 2013 منشور معوقات استخدام التقنيات التعليمية فى تدريس القراءة والكتابة للمعاقين بصريا بمنطقة تبوك 5 بحث فردى مجلة التربية جامعة بورسعيد العدد الرابع عشر – يونيه 2013م منشور برنامج مقترح قائم على استراتيجية تعلم الأقران في تنمية بعض المهارات اللغوية وأثره على اكتساب مهارات اجتماعية لدى الأطفال بطيئى التعلم فى رياض الأطفال 6
الإعداد جهة النشر وتاريخه الحالة عنوان البحث م بحث فردى جمعية التربويين العرب ، يونيه 2015 ، ع 62 ، ج 2 منشور فاعلية استخدام استراتيجية الفصل المعكوس فى تنمية مهارات التفاعل الصفي لتدريس قواعد اللغة لطالبات الصف الثاني المتوسط 1 بحث فردى جمعية التربويين العرب ، فبراير 2016 ، ع 70 ، ج 2 منشور فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي فى تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمادة اللغة العربية فى مدينة تبوك 2 بحث فردى الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة ، اكتوبر ، ع 204، 2018م منشور فاعلية استراتيجية دوائر الادب فى تنمية مهارات القراءة الناقدة والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط 3 بحث فردى مجلة كلية التربية ، يوليو العدد 27 2019 منشور متطلبات التعليم الإلكتروني الفعال لبرنامج الدبلوم العام تخصص اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة بكلية التربية جامعة تبوك 2 ارسيف 4 بحث فردى مجلة كلية التربية بورسعيد ، أكتوبر العدد 28 ، 2019م منشور فاعلية استراتيجية المحطات التعليمية في تدريس الوحدة الأولى من كتاب ( لغتي حياتي ) على تنمية مهارات التفكير المستقبلي والتحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الأول الإعدادي 5 بحث فردى مجلة كلية التربية اسيوط المجلد 35 العدد11 نوفمير 2019 منشور تصور مقترح قائم على استخدام المدخل التفاوضي لعلاج العسر الحوارى لدى طالبات السنة التحضيرية قسم اللغة العربية . 4 فى ارسيف 6 بحث فردى مجلة كلية التربية – سوهاج العدد 70 فبراير 2020م منشور تقويم مهارات الفهم القرائي في البرنامج القرائى لكتاب اللغة العربية بالصف الأول الثانوي التجاري على ضوء المعايير الدولية للتنور القرائي PIRLS 6 فى ارسيف + 424 استشهاد فى دار المنظومة 7